FAQ

Hier finden Sie Antworten auf häufig gestellte Fragen.

Häufig gestellte Fragen

Im Folgenden finden Sie die Antworten auf die häufigsten Fragen, die wir erhalten. Wir tun unser Bestes, um sicherzustellen, dass Sie die nötigen Informationen haben, um zu verstehen, wie wir auf Ihre Bedürfnisse oder die Bedürfnisse Ihres Kindes eingehen können. Wenn wir etwas übersehen haben, lassen Sie es uns bitte wissen.

Allgemein

ADHS ist eine behandelbare neurobiologische Störung, die sich durch die Kernsymptome Hyperaktivität, Unaufmerksamkeit und Impulsivität auszeichnet, die wiederholt und in einer Weise auftreten, die schwerwiegend genug ist, um sich zu Hause, in der Schule, im Berufsleben und in sozialen Situationen auszuwirken.

In der Regel behandeln wir Kinder ab 6 Jahren, Jugendliche und Erwachsene. Bei älteren Erwachsenen ab ca. 70 entscheiden wir individuell.

Die Kosten für eine Behandlung hängen von den individuellen Bedürfnissen ab. Unsere Standardgebühren betragen momentan CHF 2,58  pro Minute für die Abklärung sowie für Therapie und Coaching.
 
Leistungen der Psychotherapie werden bei uns über die Grundversicherung der Krankenkasse abgerechnet.
Das kommt ganz auf die individuellen Bedürfnisse und Schweregrad der Symptome draufan.
 
In der Regel werden vom zuweisenden Arzt oder der zuweisenden Arztin 15 Therapie-Stunden gesprochen.
 
In einem Coaching ist es so, dass 6 Stunden häufig erstmal ausreichen, um einen ersten Erfolg zu erzielen.
Alle Termine werden persönlich in unseren Basler Räumlichkeiten oder online über Zoom wahrgenommen. Unsere Kundinnen und Kunden schätzen die Bequemlichkeit und Flexibilität von Besuchen vor Ort oder die Möglichkeit, sich von der Arbeit oder von zu Hause aus zu verbinden, wo sie sich am wohlsten fühlen.

Online-Videobesuche ersparen den Verkehr und das Parken und sind ein geringeres Commitment, als wenn Sie viel Zeit verbrauchen für die An- und Abreise zu einem Termin oder Ihr Kind aus der Schule nehmen müssen.

Telemedizin (Videobesuche) wurde gründlich erforscht und alle Studien zeigen, dass sie genauso effektiv ist wie eine persönliche Therapie vor Ort. Wir würden niemals auf eine Art und Weise praktizieren, die nicht effektiv und wissenschaftlich untermauert ist, da wir uns sehr dafür einsetzen, unseren Klient*innen das höchste Niveau an Dienstleistungen zu bieten.
Ja! Telemedizinische Videobesuche sind genauso effektiv wie ein persönliches Treffen. Alle Nuancen der Mimik und der Körpersprache können per Video genauso gut wahrgenommen werden wie bei einem persönlichen Gespräch. Viele unserer Klient*innen haben gesagt, dass sie Online-Besuche bevorzugen, weil sie keine zusätzliche Zeit für die An- und Abreise, den Verkehr, das Parken usw. einplanen müssen und weil sie sich in ihrem Zuhause oder Büro wohler fühlen.
 
Hier sind einige der forschungsbasierten Vorteile von telemedizinischen Diensten:
 
Geringere Kosten für die Kunden. Telemedizin spart Geld im Vergleich zu herkömmlichen Methoden der Gesundheitsversorgung. Für die Klient*innen bedeutet das oft geringere Fahrtkosten, weniger Arbeitsausfall und weniger Geld für die Kinderbetreuung. Dies sind einige der “versteckten Kosten” der Therapie, die über die Sitzungsgebühren hinausgehen und die viele nicht in die Kosten für ihre Therapiedienstleistungen einrechnen.
 
Gleiches Niveau der Behandlung der Klient*innen. In mehreren Studien wurde kein Unterschied zwischen telemedizinischen Terminen und persönlichen Besuchen in der Praxis festgestellt.
 
Bessere Kundenerfahrung. Telemedizin erspart Ihnen die Zeit, die Sie auf Reisen und im Wartezimmer verbringen müssen. Sie können Ihren Besuch in Ihrem eigenen Raum machen, in dem Sie sich bereits wohl fühlen, was oft dazu führt, dass sich die Klient*innen aufgrund ihres besseren Komforts schneller öffnen.
 
Alle wichtigen Verbände der Psychiatrie, der Psychologie und der Sozialarbeit haben Telemental-Health-Dienste befürwortet. Mit dem weiteren Fortschritt der Branche und der zunehmenden Nutzung durch Klient*innen und Therapeut*innen ist die Online-Psychiatrie und -Psychotherapie auf dem besten Weg, genauso zum Mainstream zu werden wie die persönliche Psychotherapie. Die Gesundheits-Institutionen wie auch Krankenkassen haben den Einsatz der Online-Psychiatrie und -Psychotherapie bestätigt, wie die Investitionen zeigen, die für die Einrichtung und Bereitstellung von Telemental-Health-Diensten aufgewendet werden.
Das ist eine gute Frage, denn auf dem Markt gibt es viele Leute, die sich als ADHS-Therapeuten ausgeben, obwohl sie kaum eine formale Ausbildung oder Erfahrung mit dem Thema ADHS haben. Es ist wichtig zu wissen, was jemanden dazu qualifiziert, als ADHS-Anbieter*in zu arbeiten, damit Sie als Kund*in eine fundierte Entscheidung treffen können.
 
Alle unsere Psychotherapeut*innen und sind Spezialist*innen mit umfassender Erfahrung in der Bewertung und Behandlung von ADHS-Symptomen sowie von Symptomen häufig auftretender Erkrankungen wie Angstzuständen, Depressionen, Stimmungsstörungen und oppositionellem Trotzverhalten. Sie sind in der Lage, all diese Erkrankungen genau zu diagnostizieren und zu behandeln.
 
Viele Betroffene suchen zunächst Hilfe bei ihrem Hausarzt oder Kinderärztin. Diese Ärzt*innen haben oft nur wenig Zeit, um die Komplexität der komorbiden Symptome, die bei 70 % der ADHS-Fälle auftreten, gründlich zu beurteilen. Es ist auch wichtig zu wissen, ob die Hausärztin oder der Hausarzt über genügend Erfahrung und Ausbildung verfügt, um psychiatrische Störungen richtig zu diagnostizieren.
 
Wenn ja, welche Störung wird zuerst behandelt? Wenn Sie die Behandlung nicht richtig angehen, kann das zu einer Verschlimmerung der Symptome und zu überhöhten Kosten führen, die durch das Ausprobieren von Medikamenten oder durch eine Selbstmedikation verursacht werden.
 
Auch wenn viele Kinderärzt*innen und Hausärzt*innen wunderbar sind, ist es wichtig, dass Sie eine*n ADHS-Spezialist*in hinzuziehen.

Vertraulichkeit ist eine der wichtigsten Komponenten zwischen den Klient*innen und ihren Therapeut*innen. Eine erfolgreiche Behandlung erfordert ein hohes Mass an Vertrauen bei hochsensiblen Themen, die normalerweise nirgendwo sonst besprochen werden. Was Sie in den Gesprächen mit Ihrer Therapeutin oder Ihrem Coach besprechen, wird an niemanden weitergegeben, wie es in der Einverständniserklärung steht, die alle Klient*innen unterschreiben, bevor sie mit dem UNABLENKBAR Zentrum für ADHS zusammenarbeiten. Manchmal möchten Sie jedoch, dass Ihr*e Therapeut*in Informationen weitergibt oder jemanden aus Ihrem Gesundheitsteam (Hausarzt, Heilpraktiker, Anwalt) informiert. Dazu müssen Sie ein Formular zur Freigabe von Informationen unterschreiben.

Ja. Wir bieten je nach Bedarf individuell Abend- und Samstagstermine für Coaching und Therapie an.

ADHS bei Kindern und Jugendlichen

Die meisten Fälle von ADHS werden diagnostiziert, wenn das Kind 7 oder 8 Jahre alt ist, aber ADHS-Symptome und Beeinträchtigungen können sich bereits im Alter von 3 bis 5 Jahren zeigen, wenn das Kind in der Vorschule oder im Kindergarten ist. Mädchen werden oft später erkannt als Jungen. Bei aufgeweckten Kindern wird die Diagnose oft erst später gestellt, da sie ihre Schwierigkeiten kompensieren können, bis die Anforderungen in der Schule und im Leben anspruchsvoller werden.

Bei Kindern, die nicht frühzeitig behandelt werden, verschlechtert sich ihr Leistungsniveau zu Beginn der Mittelstufe und in der Oberstufe. Sie haben Schwierigkeiten mit sozialen Ablenkungen, dem Zeitmanagement, den Übergängen zwischen den Klassen und anspruchsvolleren Kursen. Das kann überwältigend sein und Reizbarkeit, Angstzustände und Depressionen treten auf. Wir nennen das ADHS-Sekundär-Störungen. Mit der richtigen Behandlung können sich die Betroffenen wieder konzentrieren und ihre Gedanken kontrollieren, sodass sich die Depressionen und Ängste schnell auflösen.

Nur 10 Prozent der Kinder wachsen aus dem ADHS heraus. Einige ADHS-Symptome können jedoch kontrollierbarer und weniger auffällig werden. Symptome der Hyperaktivität bei Kindern, wie z. B. übermässiges Reden, sich in Gespräche einmischen oder exzessives Laufen, nehmen in dem Masse ab, wie sie reifer werden und sozial akzeptable Verhaltensweisen lernen. Bei Jugendlichen können sich unbehandelte ADHS-Symptome in Form von innerer Unruhe, Ängsten und sogar Depressionen äussern.

Um eine genaue Diagnose zu stellen, ist eine umfassende psychologische Untersuchung erforderlich, bei der auch andere Erkrankungen, die mit ADHS einhergehen können, berücksichtigt werden. Einige häufige Begleiterscheinungen von ADHS sind Trotzverhalten, Lügen, Stehlen, Lernschwierigkeiten, Angst, Hoffnungslosigkeit, geringes Selbstwertgefühl, Depressionen, Stimmungsschwankungen und exzessive/extreme Wutanfälle. Die Forschung hat gezeigt, dass zwei Drittel der Kinder mit ADHS im Laufe ihres Lebens mindestens eine andere psychische Störung haben.

Die ADHS-Behandlung hängt vom Alter des Kindes ab und kann Medikamente, Elterntraining, Verhaltenstherapie, Coaching und pädagogische Unterstützung (Nachhilfe, Nachteilsausgleich etc.) umfassen.
Wir besprechen gemeinsam mit den Eltern und dem Kind die verschiedenen Behandlungsmöglichkeiten und diskutieren über Vor- und Nachteile einer Medikation. Mit unserem ganzheitlichen Ansatz schauen wir alle Lebensbereiche des Kindes und Jugendlichen an und streben gemeinsam die beste Lösung an.

Andere Störungen

Das Verhalten Ihres Kindes kann durch ADHS, eine andere Erkrankung oder eine gleichzeitig auftretende Störung verursacht werden. Eine gründliche psychologische Untersuchung durch eine*n Spezialist*in berücksichtigt alle potenziell gleichzeitig bestehenden Störungen, um eine genaue Diagnose zu stellen. Dies ist wichtig für die Wahl der richtigen Behandlung, eventuell einschliesslich der Wahl einer Medikation.

Schwierigkeiten beim Einschlafen, Durchschlafen oder zu frühes Aufwachen treten häufig zusammen mit ADHS auf und betreffen fast 3 von 4 Kindern und Jugendlichen und bis zu 4 von 5 Erwachsenen mit ADHS. Kinder mit ADHS, die unter Schlafmangel leiden, sind häufiger hyperaktiv und impulsiv, haben eine geringere Aufmerksamkeitsspanne, sind reizbar und sogar aggressiv. Bei Kindern, die ADHS-Medikamente einnehmen, können mehrere Faktoren eine Rolle spielen. Das kann die Formulierung (lang- oder kurzwirkend), die Dosis oder die Tageszeit sein, zu der das Medikament eingenommen wird. Weitere Faktoren sind die Schlafenszeit, die Nutzung elektronischer Geräte vor dem Schlafengehen, Nickerchen, Koffein, andere Medikamente oder das Vorliegen einer anderen psychischen oder medizinischen Störung.
 
Das Ziel ist es, den Schlaf zu verbessern, damit sich auch das ADHS verbessert. Der Schlaf wird von uns bei der Erstuntersuchung und bei allen Folgeuntersuchungen beurteilt.
Die Behandlung von ADHS und gleichzeitigen Störungen hängt vom Alter des Kindes und den Begleiterkrankungen ab. Die Behandlung kann Medikamente, Elterntraining, Verhaltenstherapie, Coaching und schulische Unterstützung umfassen. Jede zusätzliche Störung bei ADHS macht die Behandlung noch komplexer. Für die Oppositionelle Trotzstörung gibt es zum Beispiel keine zugelassenen Medikamente, aber ein Stimmungsstabilisator kann angezeigt sein, wenn die Wut und Aggression ein Ausmass erreicht haben, das die Sicherheit des Kindes oder anderer gefährdet. Stimulanzien sind zwar die erste Wahl bei der Behandlung von ADHS, können aber bei einem Kind, das gleichzeitig unter einer Gemütsstörung leidet, die Wutanfälle und die Reizbarkeit verschlimmern. Bei der Behandlung mehrerer Störungen muss die Reihenfolge der Behandlung und die Wahl der Medikamente von einer Fachperson bestimmt werden.
 
Wir werden Sie darüber informieren, wann eine medikamentöse Behandlung angezeigt ist und gegen welche Symptome sie wirken soll. Die Entscheidung, mit der Medikation zu beginnen, wird gründlich besprochen und zwischen der Spezialistin, den Eltern und dem Kind abgesprochen. Es ist wichtig, die Risiken und Vorteile von Medikamenten abzuwägen.
 
Medikamente sind kein Heilmittel, aber sie können helfen, die Symptome des Kindes zu kontrollieren. Kinder sind besser in der Lage zu lernen und an der Therapie teilzunehmen, wenn ihre Symptome stabil sind.

ADHS bei Erwachsenen

ADHS bei Erwachsenen kann in jedem Alter diagnostiziert werden. Die meisten Menschen suchen Hilfe, wenn ihr tägliches Funktionieren so stark nachlässt, dass sie Probleme bei der Arbeit, in der Schule, in sozialen Situationen oder in Beziehungen haben. Die auftretenden Symptome können durch ADHS, eine andere Erkrankung oder eine gleichzeitige Störung verursacht werden. Eine gründliche Untersuchung durch eine*n Spezialist*in berücksichtigt alle potenziell gleichzeitig bestehenden Störungen, um eine genaue Diagnose zu stellen. Dies ist entscheidend für die Wahl der richtigen Behandlung, inklusive der Wahl des Medikaments, das am meisten hilft.
 
Bei Erwachsenen mit ADHS ist es hilfreich, wenn der oder die Eheparter*in oder Lebensgefährt*in bei der ersten Sitzung dabei ist, um Feedback zu geben. Es kann sein, dass Sie sich Ihrer Symptome nicht ganz bewusst sind oder Informationen aus der Vergangenheit vergessen haben, die bei der Beurteilung helfen könnten.
Erwachsene, die unter ADHS leiden, erleben eine Reihe von Gefühlen und Verhaltensweisen wie Aufschieberitis, geringe Frustrationstoleranz, Langeweile, Konzentrationsschwäche und Vergesslichkeit. Diese Symptome können das Ergebnis der Schwierigkeiten sein, die Erwachsene im Umgang mit ADHS haben. Der Schweregrad dieser Symptome variiert oft mit der Situation. Andere mögliche Symptome von ADHS bei Erwachsenen sind chronisches Zuspätkommen, schlechtes Organisationstalent, das Vermeiden von Aufgaben oder Projekten, die eine dauerhafte Konzentration erfordern, Stimmungsschwankungen, Schwierigkeiten im Umgang mit Wut, Beziehungsprobleme und ein geringes Selbstwertgefühl, weil man ein Leben lang mit Enttäuschungen und Misserfolgen zu kämpfen hatte.
 
Nach einer umfassenden Untersuchung können wir feststellen, ob Ihre Symptome auf eine andere Störung als ADHS zurückzuführen sind. Die gute Nachricht ist, dass wir Ihnen mit Coaching und Therapie unabhängig von Ihren Symptomen dabei helfen werden, die Beschwerden zu lindern und zu einem produktiven und erfüllten Leben zurückzukehren.
ADHS tritt häufig in Familien auf. In den meisten Fällen wird angenommen, dass die Gene, die Sie von Ihren Eltern geerbt haben, ein wichtiger Faktor bei der Entwicklung der Störung sind.

Die Art und Weise, wie ADHS vererbt wird, ist jedoch sehr komplex und hängt nicht mit einem einzigen genetischen Faktor zusammen.

Studien mit Gehirn-Scans haben zum Beispiel ergeben, dass bestimmte Bereiche des Gehirns bei Menschen mit ADHS kleiner sind, während andere Bereiche grösser ausgeprägt sein können.

Andere Studien deuten darauf hin, dass Menschen mit ADHS ein Ungleichgewicht der Neurotransmitter im Gehirn haben und/oder dass diese Botenstoffe nicht richtig funktionieren. So wird zum Beispiel Dopamin und Noradrenalin von der sendenden Synapse zu stark zurückgenommen (Reuptake), so dass zu wenig von diesen Botenstoffen im Synapsenspalt vorhanden ist. Diverse ADHS-Medikamente setzen dort an und blockieren diesen Reuptake weitestgehend.

Es wird auch angenommen, dass bestimmte Menschen ein höheres Risiko haben, an ADHS zu erkranken, darunter Menschen, die zu früh (vor der 37. Schwangerschaftswoche) oder mit einem geringen Geburtsgewicht geboren wurden, an Epilepsie leiden oder eine Verletzung des Gehirns – die entweder im Mutterleib oder nach einer schweren Kopfverletzung im späteren Leben entstanden sind – haben.

Die Behandlung von ADHS bei Erwachsenen kann Medikamente, interpersonelle Therapie, Verhaltenstherapie und Coaching umfassen. Stimulanzien sind die erste Wahl bei der Behandlung von ADHS. Da ADHS bei Erwachsenen meist mit einer oder mehreren anderen Störungen wie Stimmungsschwankungen, Angstzuständen, Depressionen oder Schlaflosigkeit einhergeht, können zusätzliche Medikamente oder eine ärztliche Überweisung helfen, um eine medizinische Ursache für die Symptome auszuschliessen. Die Entscheidung über die Einnahme von Medikamenten oder die Erstellung eines Behandlungsplans wird von Ihnen und uns gründlich besprochen und vereinbart.

Medikamente sind kein Heilmittel für ADHS, aber sie können helfen, die ADHS-Symptome zu kontrollieren. Medikamente sind nicht für alle ADHS-Betroffenen geeignet, können aber zusammen mit Coaching und anderen Therapien ein wichtiger Bestandteil des gesamten Behandlungsplans sein.

Abklärung und Diagnose

Ja. Wir müssen sicher sein, dass keine Mangelerscheinungen und somatischen Störungen vorhanden sind. Diese können ähnliche Symptome wie bei ADHS zeigen. Neben einem Blutbild ist ein EKG wichtig, vor allem wenn es nach einer ADHS-Diagnose um eine Medikation gehen würde.

Nein. Wir schauen uns jedoch die Abklärung genau an und werden bei Bedarf weitere Tests durchführen, um eine allumfassende Diagnose erstellen zu können.

Ja. Ihr Kind muss an allen geplanten Terminen teilnehmen. Wenn Sie uns in Abwesenheit Ihres Kindes treffen möchten, können Sie dies während des Termins für Ihr Kind tun oder einen zusätzlichen Termin vereinbaren.

Haus- und Kinderärzt*innen sind oft die ersten, die von Patient*innen mit ADHS-Symptomen hören. Sie haben nur sehr wenig Zeit, um eine Diagnose zu stellen und Medikamente sowie eine Therapie zu verschreiben. Dabei stellen sich viele Fragen: Ist es das richtige Medikament? Die richtige Dosis? Ist es die richtige Diagnose? Wurden die möglichen Begleiterkrankungen im Zusammenhang mit ADHS berücksichtigt oder wurde nur auf Unaufmerksamkeit oder Hyperaktivität geachtet?
 
Wie Sie auf dieser Seite lesen können, ist ADHS kompliziert, und das gilt auch für ihre Behandlung. Deshalb haben wir begonnen, uns um ADHS zu kümmern. Unsere ADHS-Spezialist*innen nehmen sich viel Zeit für eine umfassende psychologische Untersuchung, um eine genaue Diagnose aller vorhandenen Störungen zu stellen, Medikamente und Behandlungsmöglichkeiten zu besprechen und Sie und/oder Ihr Kind darüber aufzuklären, was Sie in Zukunft erwartet.

Therapie und Coaching

Sowohl eine Therapie als auch ein ADHS-Coaching sind eine gute Alternative für jemanden, der eine Veränderung in seinem Leben herbeiführen möchte. Eine Therapie ist in der Regel besser geeignet für Menschen mit einer diagnostizierten psychischen Erkrankung wie schweren Depressionen oder Angstzuständen, Zwangsstörungen usw. Therapeut*innen arbeiten mit unterschiedlichen Methoden, aber eine Therapie ist in der Regel weniger direktiv als ein Life-Coaching und konzentriert sich mehr auf Gefühle, sanfte Unterstützung und die Aufarbeitung vergangener Probleme.

ADHS-Coaching ist eher ein direkterer Ansatz, bei dem der Coach den Betroffenen hilft, Ziele zu definieren und zu erreichen, einen Plan und eine Struktur zu entwickeln, um die gewünschten Ergebnisse im Leben zu erzielen, und den Betroffenen zu einem hohen Mass an Verantwortlichkeit für ihre Ziele zu bewegen. ADHS-Coaching ist in der Regel besser für Betroffene geeignet, die bereits relativ gut funktionieren, aber eine Anleitung oder Motivation benötigen, um bestimmte Bereiche ihres Lebens zu verbessern.

Stimulanzien gibt es in Formulierungen mit sofortiger, verzögerter oder verlängerter Wirkstofffreisetzung. Während Stimulanzien mit sofortiger Wirkstofffreigabe zwei- bis dreimal am Tag eingenommen werden müssen, können Stimulanzien mit verlängerter Wirkstofffreigabe einmal am Tag morgens eingenommen werden. Manche Klientinnen und Klienten stellen fest, dass die Wirkung eines Medikaments mit langer Wirkdauer früh am Tag nachlässt und sie am Nachmittag einen “Booster” mit einem Medikament mit sofortiger Wirkstofffreisetzung benötigen.
 
Nicht-stimulierende Medikamente können einmal täglich oder öfter verschrieben werden, je nach Medikament und den Symptomen, die sie behandeln sollen.
 
Für Kinder, die Schwierigkeiten beim Schlucken von Tabletten haben, gibt es flüssige Medikamente, Kautabletten oder Kapseln, die geöffnet und über das Essen gestreut oder mit einer Flüssigkeit vermischt werden können.
Eltern können innerhalb von 30 bis 60 Minuten nach der Einnahme einer angemessenen Dosis eines stimulierenden Medikaments und je nach Präparat positive Ergebnisse bei ihrem Kind feststellen. Bei Kindern mit Impulsivität und Hyperaktivität können die Ergebnisse ziemlich dramatisch sein, bei unaufmerksamen Kindern sind sie dagegen weniger offensichtlich.
 
Bei nicht-stimulierenden Medikamenten kann es einige Wochen dauern, bis eine therapeutische Wirkung erzielt wird. Wenn die ADHS-Medikamente wirksam sind, werden viele der Symptome weniger stark ausgeprägt sein. Eine Verhaltenstherapie kann bei verbleibenden Symptomen helfen.
Manche Eltern möchten, dass ihre Kinder an den Wochenenden und in den Schulferien eine Pause von ihren stimulierenden Medikamenten einlegen. Früher herrschte der Glaube vor, dass Stimulanzien das Wachstum der Kinder hemmen und dass die Pausen den Kindern helfen, ihren Rückstand aufzuholen. Das ist unbegründet. ADHS macht keine Pausen. Dein Kind mit ADHS hat es 24/7, 365 Tage im Jahr. Die Entscheidung, die Stimulanzien beizubehalten, hängt also von der Schwere der unbehandelten Symptome ab. Wir haben einige Eltern, die jeden Tag Medikamente geben, weil die Impulsivität und Hyperaktivität ihres Kindes so stark ist. Andere Eltern machen an Wochenenden und in den Schulferien eine Medikamentenpause, weil ihr Kind sie nicht braucht, um sich zu konzentrieren (überwiegend unaufmerksamer Typ).
 
Älteren Kindern und Jugendlichen können ADHS-Medikamente helfen, nach der Schule die Hausaufgaben zu erledigen, an ausserschulischen Aktivitäten teilzunehmen, beim Autofahren aufmerksam zu sein und dem Impuls zu widerstehen, sich mit Dampfen, Rauchen, Drogenkonsum und riskantem Verhalten zu beschäftigen.
 
Die Einnahme von nicht-stimulierenden Medikamenten ist nicht so einfach zu unterbrechen. Diese Medikamente müssen aufgrund ihrer Wirkungsweise täglich eingenommen werden. Wenn Ihr Kind die Einnahme auslässt, kann das ihre Wirkung beeinträchtigen und zu Entzugserscheinungen führen.
Wenn sie richtig verschrieben werden, helfen Stimulanzien und andere ADHS-Medikamente den meisten Kindern, sich besser zu konzentrieren und Hyperaktivität und Impulsivität zu verringern, aber sie verändern nicht die Persönlichkeit eines Kindes. Es kann sein, dass Kinder nicht immer mit den Beobachtungen ihrer Eltern oder Lehrer*innen über ihr Verhalten oder ihre Persönlichkeit übereinstimmen, während sie Medikamente nehmen. Die Fähigkeit, über Veränderungen ihrer inneren Gefühle zu berichten, nimmt mit der Entwicklung zu. Kinder in der 2. oder 3. Klasse berichten vielleicht, dass sich ihre Gefühle nicht verändert haben, obwohl sie sich viel besser fühlen.
 
Teenager und ältere Kinder bemerken vielleicht, dass sie sich im Unterricht besser konzentrieren können und weniger gelangweilt oder unruhig sind. Jugendliche können aber auch den Eindruck haben, dass die Medikamente sie weniger attraktiv, lebhaft oder freundlich zu ihren Mitschüler*innen machen. Trotz der spürbaren positiven Auswirkungen ihrer Medikamente weigern sie sich vielleicht, die Medikamente zu nehmen, weil sie befürchten, dass ihre Mitschüler*innen sie ablehnen werden.
 
Wenn Sie als Eltern eine Persönlichkeitsveränderung feststellen (z. B. eine fehlende emotionale Reaktion) oder wenn Ihr Kind während der Einnahme von Medikamenten ständig reizbar ist, ist die Medikamentendosis möglicherweise zu hoch für das Kind.

Zoom-Calls

Nein, Sie müssen keinen Account erstellen oder Software herunterladen, um unsere Videokonferenzplattform Zoom zu nutzen.

Nachdem Sie einen Termin vereinbart haben, erhalten Sie eine E-Mail mit einem Link zu unserer sicheren Plattform. Am Tag Ihres Termins checken Sie zur vereinbarten Zeit ein und wir beginnen das Gespräch, sobald wir bereit sind.

Wenn die Ende-zu-Ende-Verschlüsselung aktiviert ist, wird die Kommunikation zwischen allen Teilnehmer*innen eines Meetings mit kryptografischen Schlüsseln verschlüsselt, die nur den Geräten der Teilnehmer*innen bekannt sind. Dadurch wird sichergestellt, dass keine dritte Partei – auch nicht Zoom – Zugang zu den privaten Schlüsseln des Meetings hat.

Die Kosten für alle Termine sind für Video- und persönliche Besuche gleich hoch.

Die folgenden Schritte sollten durchgeführt werden:
 
Benutzen Sie Kopfhörer.
 
Reduzieren Sie die Lautstärke der Lautsprecher.
 
Bewegen Sie das Mikrofon weg von den Lautsprechern.
Starten Sie Ihren Computer neu: Starten Sie Ihren Computer vor dem ersten Anruf neu.

Wifi: Halten Sie sich in der Nähe Ihres Wifi-Routers auf und stellen Sie sicher, dass keine anderen Parteien im Netzwerk die Bandbreite nutzen oder Videos streamen (z. B. Netflix, YouTube usw.) und dass Sie nicht viele Browserfenster geöffnet haben.

CPU-/GPU-Auslastung: Achten Sie darauf, dass keine Programme mit hoher Intensität auf Ihrem Computer laufen.
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